Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, khususnya melalui Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), terus mendorong mahasiswanya untuk menghasilkan penelitian yang responsif terhadap Kurikulum Merdeka dan tantangan pendidikan abad ke-21. Komitmen ini terefleksikan dalam pelaksanaan Sidang Munaqosyah yang digelar pada hari Rabu, 3 Juni 2026.

Bertempat di Ruang Dosen PGMI, sidang akademik yang dimulai pada pukul 11.00 WIB ini menguji hasil riset dari mahasiswi atas nama Dwi Munadayah (NIM: 22104080080). Di hadapan majelis penguji, Dwi mempertahankan skripsinya yang berjudul "Pengaruh Model Investigasi Kelompok Berbasis Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V MI Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta".

Penelitian ini dinilai memiliki tingkat urgensi yang tinggi seiring dengan penerapan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Dalam risetnya, Dwi menyoroti pentingnya kemampuan berpikir kritis (keterampilan abad ke-21) bagi siswa kelas V. Ia mengkaji efektivitas penggabungan model pembelajaran investigasi kelompok dengan teknik brainstorming (curah gagasan) sebagai intervensi pedagogik untuk menstimulasi siswa agar lebih aktif, analitis, dan kolaboratif dalam memecahkan masalah.

Keberhasilan penyusunan tugas akhir eksperimental ini tidak terlepas dari arahan dan bimbingan akademis yang komprehensif. Bertindak sebagai Dosen Pembimbing adalah Dr. Sigit Prasetyo, S.Pd.I., M.Pd.Si., yang secara konsisten mendampingi mahasiswi dalam merumuskan kerangka teoretis, merancang instrumen penelitian, hingga memastikan validitas pengolahan data di lapangan.

Selama proses ujian, karya akademik tersebut mendapatkan telaah kritis dan konstruktif dari dewan penguji. Bertindak sebagai Dosen Penguji 1 adalah Dr. Jauhar Hatta, M.Ag., didampingi oleh Izzatin Kamala, M.Pd., selaku Dosen Penguji 2. Kedua penguji memberikan berbagai evaluasi mendalam, pertanyaan pemantik, serta masukan strategis guna menyempurnakan hasil riset agar dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan aplikatif.

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah literatur pendidikan dasar serta memberikan rekomendasi praktis bagi para tenaga pendidik, khususnya di lingkungan MI Nurul Ummah Kotagede, dalam merancang strategi pembelajaran IPAS yang inovatif. Melalui penyelenggaraan sidang munaqosyah ini, Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga yang telah mengantongi akreditasi "Unggul" dan pengakuan internasional FIBAA Emas terus membuktikan dedikasinya dalam mencetak calon guru yang adaptif, berwawasan luas, dan berbasis riset.