Pengabdian Dosen PGMI dalam Pendampingan Uji Publik Kurikulum Operasional RA Uswatun Hasanah di Diro, Sewon, Bantul

Pengabdian Dosen PGMI dalam Pendampingan Uji Publik Kurikulum Operasional RA Uswatun Hasanah di Diro, Sewon, Bantul
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta kembali melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kali ini kegiatannya berbentuk pendampingan Uji Publik Kurikulum Operasional RA Uswatun Hasanah Diro, Bantul. Kegiatan yang diselenggarakan berdasarkan Undangan Nomor 05/PAUD-TUH/RA/2026 tersebut berlangsung pada Kamis, 30 Juli 2026 pukul 10.00–12.00 WIB. Uji publik dihadiri oleh perwakilan yayasan/pengelola, kepala sekolah beserta dewan guru, pengurus komite dan orang tua murid, tokoh masyarakat, serta Pengawas Pembina RA, Bapak Syamsudin, M.Pd. Kehadiran berbagai pemangku kepentingan menjadi wujud kolaborasi dalam mewujudkan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan peserta didik dan masyarakat.
Dalam sambutannya, dosen pendamping dari Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga, Dr. Luluk Mauluah, M.Si., M.Pd., menegaskan bahwa uji publik merupakan sarana untuk memastikan seluruh Standar Operasional Prosedur (SOP) penyusunan dan implementasi kurikulum terlaksana secara baik, transparan, dan partisipatif. Selanjutnya, Kepala RA Uswatun Hasanah, Ibu Yayuk Sri Rejeki, S.Th.I., memaparkan Kurikulum Operasional RA yang telah disusun. Beliau menjelaskan bahwa uji publik bertujuan untuk memastikan dokumen kurikulum mengakomodasi masukan dari orang tua dan masyarakat, menyelaraskan program sekolah, visi, misi, serta kegiatan ekstrakurikuler dengan dukungan orang tua, sekaligus melakukan validasi terhadap muatan lokal serta implementasi program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam pembelajaran dan budaya sekolah.
Berbagai masukan konstruktif disampaikan oleh Pengawas Pembina RA, Forum Silaturahmi Orang Tua (FORSITA), tokoh masyarakat, dewan guru, dan perwakilan orang tua. Masukan tersebut menjadi bahan penyempurnaan dokumen Kurikulum Operasional agar semakin sesuai dengan karakteristik peserta didik, kebutuhan masyarakat, serta perkembangan kebijakan pendidikan. Melalui pendampingan ini, dosen PGMI UIN Sunan Kalijaga berharap tercipta kurikulum yang adaptif, partisipatif, dan berkualitas sehingga mampu mendukung peningkatan mutu layanan pendidikan anak usia dini di RA Uswatun Hasanah Diro Bantul.