Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, melaksanakan kolaborasi akademik melalui kegiatan Paper Presentation ISAE 2026 bersama Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Universitas Negeri Malang (UM). Kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa PGMI UIN Sunan Kalijaga atas nama: Nuri Fitria Warapsari dan Azzam Muzakki dan 2 presenter dari PGSD UM Malang. Acara berlangsung meriah karena sekaligus dilaksanakan persembahan Cross Culture Performance oleh kedua perguruan tinggi tersebut.

Agenda ini dilaksanakan di ruang Microteaching Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang pada 13 Oktober 2026. Adapun judul paper PGMI yaitu ““Identification of Multiplication Learning Difficulties among Third-Grade Elementary School Students Based on Memorization Ability and Calculation Strategies”, sedangkan salah satu paper dari PGSD mengembangkan website SI NARA (Sistem Informasi dan Narasi Anak). Kolaborasi ini merupakan bentuk implementasi kerja sama antar perguruan tinggi yang didasarkan pada Perjanjian Kerja Sama (PKS) Nomor B-559/Un.02/PGMI/PP.00.9/10/2026 dari PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan dokumen Implementation Arrangement (IA) Nomor 13.10.19/UN32.1.5.5/KS/2026 dari pihak mitra.

Melalui kegiatan Paper Presentation ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk memaparkan hasil kajian mengenai kesulitan belajar yang dialami siswa kelas IV sekolah dasar, dengan menelaah berbagai faktor internal dan eksternal yang memengaruhi proses pembelajaran. Faktor internal dapat mencakup motivasi, minat, kesiapan, dan kemampuan belajar siswa, sedangkan faktor eksternal dapat berkaitan dengan lingkungan keluarga, metode pembelajaran, dukungan guru, serta kondisi lingkungan sekolah. Kajian ini menjadi sarana untuk mengembangkan keterampilan komunikasi ilmiah, berpikir kritis, dan kemampuan menganalisis permasalahan pendidikan secara sistematis, sekaligus mendorong pertukaran wawasan akademik antara mahasiswa dari kedua perguruan tinggi.

Pelaksanaan Paper Presentation ISAE 2026 menjadi salah satu wujud implementasi kerja sama akademik antara PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan PGSD Universitas Negeri Malang. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kompetensi penelitian mahasiswa, memperluas jejaring akademik, serta meningkatkan pemahaman calon pendidik terhadap keberagaman kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran yang dapat diambil dari kajian ini adalah bahwa kesulitan belajar tidak seharusnya langsung dipandang sebagai akibat dari kurangnya kemampuan siswa, tetapi perlu dipahami melalui identifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Oleh karena itu, calon pendidik perlu bersikap peka, objektif, dan empatik dalam mengenali kebutuhan peserta didik serta merancang strategi pembelajaran yang tepat agar setiap siswa memperoleh kesempatan belajar secara optimal.