Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menyelenggarakan agenda International Student Academic Experience (ISAE) 2026 di Sekolah Kebangsaan (SK) Bandar Baru Seri Petaling 1, Kuala Lumpur, Malaysia, pada Kamis, 8 Oktober 2026. Agenda ini memadukan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Luar Negeri, experiential learning, dan abroad community service sebagai wahana penguatan kompetensi calon pendidik di Madrasah Ibtidaiyah/sekolah dasar. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya program studi menghadirkan pengalaman akademik autentik melalui perjumpaan langsung dengan lingkungan persekolahan dan komunitas pendidikan di Malaysia.

Dasar dan Peserta Kegiatan

Kunjungan merupakan bagian dari mata kuliah PKL dalam program ISAE, sebagaimana tercantum dalam surat permohonan izin bernomor B-080/UIN.02/PGMI/PP.00.9/09/2026 tertanggal 1 September 2026. Surat tersebut ditujukan kepada Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur untuk kunjungan ke SK Bandar Baru Seri Petaling 1 dan 2. Wakil dekan Bidang Akademik FITK, Dr. Andi Prastowo, M.Pd.I bersama dengan Andhika Yahya Putra, M.Or diterima dengan hangat oleh Pn. Salmiah binti Jalil selaku Guru Besar SKBBSP. Rombongan tiba di sekolah pukul 08.00–08.30, dilanjutkan pembukaan, doa, sambutan kedua institusi, pertukaran cenderamata, dan persembahan pada pukul 08.30–09.00. Sesi berbagi praktik baik dan tanya jawab mengenai manajemen persekolahan dijadwalkan pukul 09.00–10.00. Berikutnya, pukul 10.00–11.00, peserta dijadwalkan mengunjungi ruang khusus dan kelas. Sesi pukul 11.00–12.00 dialokasikan untuk permainan pembelajaran berbasis pengalaman, pengabdian masyarakat mahasiswa, dan penutupan. Uraian berikut menjelaskan substansi kegiatan sesuai dokumen perencanaan; dokumen yang tersedia belum memuat catatan evaluasi pelaksanaan atau hasil observasi terverifikasi.

Praktik Kerja Lapangan: Memahami Tata Kelola Sekolah

PKL luar negeri menempatkan sekolah sebagai laboratorium pendidikan yang dapat dipelajari secara langsung. Berdasarkan Buku Panduan PKL Luar Negeri PGMI 2026, mahasiswa diarahkan mengamati administrasi kurikulum dan pengajaran, pengelolaan murid atau Hal Ehwal Murid, administrasi guru dan staf, sarana serta keuangan, dan hubungan sekolah dengan komunitas. Melalui sesi berbagi praktik baik, kunjungan kelas, wawancara, dan pengamatan dokumen yang diizinkan sekolah, mahasiswa diharapkan memperoleh perspektif komparatif mengenai tata kelola pendidikan dasar Malaysia. Hasil pengamatan selanjutnya perlu dianalisis melalui diskusi kelompok kecil dan refleksi, bukan sekadar disajikan sebagai catatan kunjungan. Pendekatan tersebut menghubungkan teori manajemen pendidikan, keterampilan komunikasi profesional, dan kesiapan praktik kependidikan pada tahap berikutnya.

Experiential Learning: Eksplorasi Sains yang Menyenangkan

Komponen experiential learning dirancang sebagai pembelajaran aktif yang mengajak murid bereksplorasi melalui demonstrasi dan permainan edukatif. Daftar penempatan peserta SK Bandar Baru Seri Petaling 1 mencantumkan tiga tema, yakni “Biji Menari” yang terkait dengan kelompok Windi Astriana, “Lava Lamp” dengan kelompok Salma Leila Sawahita, serta “Remot Balon” dengan kelompok Apra Yuni Amania. Tema-tema tersebut menyediakan peluang bagi mahasiswa untuk menyampaikan konsep sains sederhana melalui pengalaman konkret, pertanyaan pemantik, pengamatan, dan penjelasan bersama murid. Kegiatan demikian relevan bagi calon guru MI/SD karena menuntut pemilihan bahasa yang mudah dipahami, pengelolaan alat dan bahan, keselamatan aktivitas, serta kemampuan menyesuaikan pembelajaran dengan karakteristik peserta didik. Efektivitasnya tetap perlu dinilai melalui respons murid dan refleksi pembimbing setelah kegiatan.

Abroad Community Service: Kreativitas dan Pertukaran Budaya

Program abroad community service memberi ruang bagi mahasiswa untuk berkontribusi melalui kegiatan kreatif bersama warga sekolah. Dalam daftar penempatan khusus sekolah ini, kegiatan yang tercantum meliputi “Kolase Biji-bijian” pada kelompok Dewi Atma Junira serta “Membatik dengan Asam dan Basa” pada kelompok Eliza Cahya Nur Fitriani. Kolase biji-bijian dapat menjadi medium pengembangan motorik halus, ketelitian, dan apresiasi terhadap bahan di sekitar. Sementara itu, kegiatan membatik menghubungkan eksplorasi warna dan proses sains dengan pengenalan ekspresi budaya Indonesia. Melalui interaksi tersebut, mahasiswa diharapkan melatih kemampuan memfasilitasi aktivitas, bekerja sama, dan berkomunikasi lintas budaya. Karena laporan hasil karya dan umpan balik sekolah belum dilampirkan, capaian konkret kedua kegiatan tidak dinyatakan sebagai hasil yang telah terukur.

Penguatan Kerja Sama dan Dukungan Sekolah Mitra

Buku program yang disiapkan pihak SK Bandar Baru Seri Petaling menegaskan empat objektif kunjungan: berbagi pengetahuan dan amalan terbaik pendidikan; memupuk pertukaran budaya dan nilai keserumpunan Malaysia–Indonesia; memperkukuh jaringan kerja sama kedua institusi; serta memberi pengalaman pembelajaran bermakna melalui interaksi dan aktivitas bersama. Sambutan sekolah dijadwalkan disampaikan oleh Pn. Salmiah binti Jalil selaku Guru Besar, sedangkan Pn. Salmiah juga tercantum sebagai pengerusi urus setia majlis. En. Mohd Faizuddin bin Miswan, GPK Pentadbiran, tercantum sebagai naib pengerusi. Kepanitiaan turut melibatkan unsur kurikulum, hal ehwal murid, kokurikulum, pengacara majlis, persembahan, jamuan, dan dokumentasi. Hal ini memperlihatkan perencanaan lintas bidang yang relevan sebagai bahan pengamatan tata kelola sekolah dalam PKL.

Tentatif program sekolah memperinci penyambutan pukul 08.00, doa dan pembukaan pukul 08.30, persembahan serta ucapan pada pukul 08.40, sesi pengkongsian amalan baik pukul 09.00, lawatan bilik-bilik khas pukul 10.00, dan aktiviti permainan pukul 11.00. Pada pukul 12.00 dijadwalkan majlis penutup, penyampaian hadiah, sesi bergambar, dan pelepasan delegasi. Rangkaian ini melengkapi jadwal yang terlampir dalam surat permohonan dan menegaskan perpaduan antara dialog akademik, observasi sekolah, serta kegiatan interaktif.

Refleksi dan Tindak Lanjut

Ketiga komponen ISAE saling melengkapi. PKL menguatkan pemahaman tentang sistem dan manajemen sekolah; experiential learning melatih perancangan serta fasilitasi pembelajaran; sedangkan abroad community service menumbuhkan kepedulian, kreativitas, dan kemitraan pendidikan. Integrasi tersebut selaras dengan orientasi PGMI dalam menyiapkan calon guru yang profesional, reflektif, dan memiliki wawasan internasional. Tindak lanjut yang disarankan adalah penyusunan laporan observasi per kelompok, dokumentasi proses dan karya murid dengan persetujuan sekolah, refleksi bersama dosen pembimbing, serta penghimpunan masukan dari mitra. Hasilnya dapat digunakan untuk memperbaiki rancangan aktivitas pada ISAE berikutnya dan mengembangkan kerja sama pendidikan Indonesia–Malaysia secara berkelanjutan.

Penghargaan dan Ucapan Terima Kasih

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menyampaikan penghargaan dan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada seluruh keluarga besar Sekolah Kebangsaan Bandar Baru Seri Petaling, Kuala Lumpur, Malaysia, atas sambutan hangat, kerja sama, serta dukungan dalam penyelenggaraan International Student Academic Experience (ISAE) pada 8 Oktober 2026.

Secara khusus, penghargaan disampaikan kepada Pn. Salmiah binti Jalil selaku Guru Besar dan Pengerusi Majlis; En. Mohd Faizuddin bin Miswan selaku Naib Pengerusi (GPK Pentadbiran); Pn. Noradibah binti Mohd Suhaidi (GPK HEM); Pn. Noor Azlina binti Abdul Aziz (GPK Kokurikulum); serta Pn. Zaimotria Bt Zainon (GPK PPKI), atas kepemimpinan dan dukungan penyelenggaraan kegiatan.

Terima kasih juga disampaikan kepada seluruh Ahli Jawatankuasa (AJK), yaitu En. Anas Amzar bin Ismail (banner dan sijil), Pn. Ramizah binti Ahmad Nordin (jamuan), Pn. Nik Marita binti Dollah (persembahan), Pn. Norhayati binti Hussin (pengacara majlis), Pn. Nur Laili binti Abdul Aziz (persembahan), En. Mohamad Suhaidi B Mohd Sujak dan Pn. Nurdini binti Samsudin (siaraya/montaj), Pn. Norisah binti Ahmad (jamuan), Pn. Rosmawati binti Mat Rasit dan Pn. Rosmawati binti Rapie (hiasan pentas), Pn. Siti Noor Najihah binti Mustafa (pengacara majlis), serta Pn. Azlinah binti Abdul Aziz (hadiah).

Dedikasi dan kerja sama seluruh pimpinan, guru, tenaga kependidikan, serta panitia sekolah menjadi bagian penting dalam mendukung pertukaran pengalaman pendidikan, penguatan hubungan kelembagaan Indonesia–Malaysia, dan terselenggaranya rangkaian kegiatan pembelajaran serta pengabdian mahasiswa. Semoga kemitraan yang terjalin terus berkembang melalui program akademik dan pengabdian masyarakat pada masa mendatang.