Implementasi PKS Tridharma Perguruan Tinggi: PGMI UIN Sunan Kalijaga Berbagi Inovasi Pembelajaran Matematika di IAI Miftahul Ulum Tanjungpinang

Tanjungpinang, 19 Mei 2025 — Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) IAI Miftahul Ulum Tanjungpinang menyelenggarakan acara Guest Lecturer perdana bersama Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Kegiatan yang dimulai pukul 13.00 WIB ini dibuka secara resmi oleh Rektor IAI Miftahul Ulum Tanjungpinang Ibu Dra. Hj. Mardhiah, MM.. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya kolaborasi antar perguruan tinggi dalam memperkuat pelaksanaan Tridharma, khususnya dalam bidang pengajaran sebagai tahap awal dari pengembangan kerja sama jangka panjang.

Acara ini menghadirkan narasumber utama Dr. Luluk Mauluah, M.Si, M.Pd, yang juga menjabat sebagai Ketua Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga. Dalam sesi yang berlangsung interaktif, Dr. Luluk membawakan materi bertema “Inovasi Pembelajaran Matematika MI/SD”.

Materi mencakup berbagai aspek inovasi pembelajaran, mulai dari cara unik, strategi, media, penilaian, pendekatan atau model pembelajaran, konteks lokal (kontekstualisasi), alat dan bahan, hingga desain kurikulum. Dr. Luluk menekankan pentingnya pendekatan kreatif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan daya tarik dan pemahaman siswa di tingkat MI/SD.

Berbagai bentuk inovasi yang disampaikan antara lain:

Penggunaan media lagu dan alat peraga kongkret

Pemanfaatan media digital seperti aplikasi edukatif (Matific, Qanda, Khan Academy Kids)

Integrasi LMS dan kuis interaktif melalui Google Form, Quizizz, dan Kahoot

Eksplorasi teknologi Augmented Reality dan Virtual Manipulatives

Penerapan KANGAROO MATH sebagai pendekatan berbasis tantangan

Pendekatan etnomatematika, yang mengaitkan materi matematika dengan budaya dan lingkungan nyata siswa

Sesi ini ditutup dengan dialog dan tanya jawab yang berlangsung aktif antara narasumber dan para peserta, yang terdiri dari mahasiswa PGMI IAI Miftahul Ulum serta mahasiswa PGMI UIN Sunan Kalijaga.

Kegiatan Guest Lecturer ini menjadi tonggak awal kerja sama yang lebih erat antara dua institusi, sekaligus membuka cakrawala baru dalam pengembangan inovasi pembelajaran matematika yang lebih menyenangkan, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan zaman.